En esta primera sesión de trabajo hemos explorado el campo de la epistemología: su ubicación en la filosofía, su definición, su historia, la epistemología como teoría del conocimiento y sus rasgos filosóficos.
Los contenidos básicos de este tema los puedes consultar en:
Epistemología
General o crítica del conocimiento. Verneaux, Editorial Herder, pp.
8-25
Apuntes de Teoría del conocimiento, Barragán. Universidad de Colima, pp. 17-32
Teoría del
conocimiento. Hessen. En http://exordio.qfb.umich.mx/archivos%20pdf%20de%20trabajo%20umsnh/tesis/JOHANNESHESSEN%5B1%5D.pdf
Los materiales para que realices las actividades independientes son:
La teoría del
conocimiento en investigación científica: una visión actual. En http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37912410011
Fundamentación
epistemológica para la investigación pedagógica. En file:///C:/Users/servidor/Downloads/Dialnet-FundamentacionEpistemologicaParaLaInvestigacionPed-3438917%20(3).pdf
La
orientación epistemológica de la investigación educativa. En
Las actividades para entregar son las siguientes:
- Lectura crítica y organizador gráfico con comentarios críticos del texto “Teoría del conocimiento”. Hessen, pp. 5-1
- Texto libre en el que se compare la postura teórica de ambos autores (Verneoux y Hessen)
- Reporte de lectura del texto “Fundamentación epistemológica para la investigación pedagógica” de Marín Gallego
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